9月21日，在“和高手一對(duì)一”活動(dòng)第100期之際，中關(guān)村互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)中心向百為導(dǎo)師發(fā)起集結(jié)號(hào)，以“未來(lái)教育·新趨勢(shì)·新模式”為主題，現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)師共同探討未來(lái)教育發(fā)展和教育創(chuàng)新方向。作為“互聯(lián)網(wǎng)+教育”產(chǎn)業(yè)專業(yè)園區(qū)，中關(guān)村互聯(lián)網(wǎng)教育創(chuàng)新中心致力于中國(guó)教育創(chuàng)新發(fā)展，為教育創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供全生命周期支持。

教育創(chuàng)新下政策的現(xiàn)狀與行動(dòng)

海淀區(qū)第十屆政協(xié)委員、互聯(lián)網(wǎng)教育商會(huì)會(huì)長(zhǎng)張愛(ài)志認(rèn)為，教育信息化的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在效率的提升和對(duì)教育本質(zhì)的改變。未來(lái)線上教育可能比線下教育更具優(yōu)勢(shì)。未來(lái)教育應(yīng)在教育理念和教育思維創(chuàng)新的前提下，引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，提升教育的效率和效果。

中關(guān)村企業(yè)聯(lián)合會(huì)教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、佳一教育董事長(zhǎng)王曉兵指出，教育信息化提升了教育的“藝術(shù)”，促進(jìn)師生教學(xué)相長(zhǎng)，同時(shí)也提升了教育的科學(xué)性，能夠提升教育的效率和標(biāo)準(zhǔn)化，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)教育的個(gè)性化和藝術(shù)化。

國(guó)家服務(wù)外包人力資源研究院實(shí)踐教學(xué)研究中心主任、方宇博業(yè)董事長(zhǎng)朱大勇認(rèn)為，教育本身產(chǎn)生了需求，但缺乏技術(shù)手段，作為教育產(chǎn)品的提供者應(yīng)該滿足教育需求，同時(shí)在模式上進(jìn)行創(chuàng)新，引領(lǐng)教育的發(fā)展。教育信息化首先要對(duì)教育理念、教學(xué)有充分認(rèn)識(shí)，其次是實(shí)踐。

前沿技術(shù)推動(dòng)教育變革

北京大學(xué)教育學(xué)院技術(shù)系副教授郭文革表示，信息技術(shù)使整個(gè)教育生態(tài)產(chǎn)生變化，目前，技術(shù)對(duì)教育的影響還未達(dá)到“顛覆”的狀態(tài)，所以真正的教育變革尚未開(kāi)始。企業(yè)在教學(xué)模式選擇上要綜合考慮教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)對(duì)象特點(diǎn)，以及為對(duì)象提供教學(xué)的制約因素在何處。

資本視角下的教育發(fā)展趨勢(shì)

京北投資創(chuàng)始合伙人桂曙光認(rèn)為，企業(yè)投資首先要考察用戶是否有迫切需求，其次看產(chǎn)品是否能夠賺錢，第三要考慮是否為市場(chǎng)剛需，模式能否低成本復(fù)制。

豐盛資本執(zhí)行總裁張晨認(rèn)為投資教育細(xì)分領(lǐng)域必須具備一定的專業(yè)能力，身為投資人要了解教育發(fā)展的來(lái)龍去脈。他還提出，在下一階段，很多機(jī)會(huì)將在并購(gòu)中產(chǎn)生。

松禾資本董事總經(jīng)理司文敏指出，針對(duì)人工智能和VR領(lǐng)域的投資還處于早期階段，達(dá)到爆發(fā)階段還需要和產(chǎn)業(yè)進(jìn)行結(jié)合。盡管目前在線教育盈利的公司數(shù)量不多，但她相信新模式、新技術(shù)的產(chǎn)生，都將為在線教育帶來(lái)突破式的發(fā)展。

此活動(dòng)由中關(guān)村互聯(lián)網(wǎng)教育創(chuàng)新中心主辦，互聯(lián)網(wǎng)教育商會(huì)、未來(lái)工場(chǎng)、桃李資本聯(lián)辦，“教育＋”咖啡館協(xié)辦。今后，中關(guān)村互聯(lián)網(wǎng)教育創(chuàng)新中心將圍繞政策導(dǎo)向、社會(huì)關(guān)注和企業(yè)需求，進(jìn)一步整合內(nèi)外資源、搭建交流平臺(tái)、提升服務(wù)能力，不斷優(yōu)化教育創(chuàng)新生態(tài)環(huán)境。