新華網貴陽３月１９日專電（記者 李驚亞）據(jù)貴州省教育部門的最新通報，截至２０１３年１月３１日，貴州省國家助學貸款到期未按時還款比例達到２４％，這樣高的違約率令人深思。作為受過良好教育的大學畢業(yè)生，有的人應該好好補上“誠信”這一課。

寒窗十二載，終于走進“象牙塔”，這是多少學子夢寐以求的事情。入學“綠色通道”、國家助學貸款等，幫助許多家庭貧困的學子完成夢想，從社會公平的角度來看，是維護公民平等接受高等教育的權利。

作為一個社會公民，既然享受到權利，就得履行義務。但近年來，一些地方國家助學貸款頻頻出現(xiàn)貸款回收率低、違約率高等問題，作為社會精英的大學畢業(yè)生，不按時還款甚至惡意欠貸，這與當今社會誠信缺失不無關系。

大學四年，老師教專業(yè)知識、文化技能，但如何教會學生都講“誠信”，功夫卻下得不夠或不到位。雖然有些高校嘗試開展以誠信為主題的教育活動，但這項本應在孩童時期就開設的教育課，被拖到成年之后才來“補”，“補課”的效果如何、是否“晚矣”，有待商榷。

不按時歸還國家助學貸款，原因可能是多方面的，但制度上的缺失或不夠完善，導致違約成本低，則助長了少數(shù)大學畢業(yè)生不重視還款甚至成了“老賴”。在國外，貸款違約記錄會存在于個人信用系統(tǒng)之中，拖欠貸款者在就業(yè)、買房、買車等方面會處處受阻，嚴厲的懲罰令人望而卻步。

民族的興旺、國家的強盛，要靠良好的教育。社會一方面要完善相關制度，讓人不敢失信，另一方面，應從小教育個體，誠信是做人的“底線”，堅守底線更是人之為人、安身立命的基礎。誠信是一輩子的事，需隨身“攜帶”。也許，我們的學校還應該開設一門“誠信”課。